Inteligencia emocional y afronte al estrés entre estudiantes que practican y no practican danza (Registro nro. 84292)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01443nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20211123133817.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 200205s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | PE-LiUNFV |
| Lengua de catalogación | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Clasificación | T/653 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Tipe De La Cruz, Mariel Mercedes |
| 9 (RLIN) | 40656 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Inteligencia emocional y afronte al estrés entre estudiantes que practican y no practican danza |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Lima |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 69 h. |
| Características físicas | tablas |
| Dimensiones | 30 cm. |
| Material complementario | CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término del tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesor: Livia Segovia, José Héctor |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018 |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Referencias bibliográficas: h. 57-59 |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN | |
| Nota de resumen, etc. | La investigación es comparativa descriptiva con diseño no experimental cuyo objetivo es identificar si existen diferencias en la inteligencia emocional entre estudiantes que practican danza. Se utilizó el Inventario de cociente emocional de Bar-On ICE y el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés (COPE) y los resultados indican que no hay diferencias significativas en cuanto a la inteligencia emocional entre ambos grupos de la muestra. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Ballet (Danza) |
| 9 (RLIN) | 40657 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Estrés (Psicología) |
| 9 (RLIN) | 46035 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Inteligencia emocional |
| 9 (RLIN) | 16201 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Tesis Profesional |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Restricciones de uso | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item | Número de Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-05 | T/653 | 082490013624 | Tesis Profesional | |
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-05 | T/653 | 082490013625 | Tesis Profesional | ej. 2 |
