Tipe De La Cruz, Mariel Mercedes
Inteligencia emocional y afronte al estrés entre estudiantes que practican y no practican danza - Lima 2018 - 69 h. tablas 30 cm. CD-ROM
Asesor: Livia Segovia, José Héctor
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018
Referencias bibliográficas: h. 57-59
La investigación es comparativa descriptiva con diseño no experimental cuyo objetivo es identificar si existen diferencias en la inteligencia emocional entre estudiantes que practican danza. Se utilizó el Inventario de cociente emocional de Bar-On ICE y el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés (COPE) y los resultados indican que no hay diferencias significativas en cuanto a la inteligencia emocional entre ambos grupos de la muestra.
Ballet (Danza)
Estrés (Psicología)
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional y afronte al estrés entre estudiantes que practican y no practican danza - Lima 2018 - 69 h. tablas 30 cm. CD-ROM
Asesor: Livia Segovia, José Héctor
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018
Referencias bibliográficas: h. 57-59
La investigación es comparativa descriptiva con diseño no experimental cuyo objetivo es identificar si existen diferencias en la inteligencia emocional entre estudiantes que practican danza. Se utilizó el Inventario de cociente emocional de Bar-On ICE y el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés (COPE) y los resultados indican que no hay diferencias significativas en cuanto a la inteligencia emocional entre ambos grupos de la muestra.
Ballet (Danza)
Estrés (Psicología)
Inteligencia emocional
