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Cómo se elabora el conocimiento la epistemología desde un enfoque socioconstructivista
por Fourez, Gérard. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 121.3/F6]
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Estrés en la infancia su prevención y tratamiento
por Trianes Torres, María Victoria. Edición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 155.418/T7]
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La identidad en psicología de la educación necesidad, utilidad y límites
por Monereo, Carles | Pozo Municio, Juan Ignacio. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Bogotá Narcea 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 370.15/I2]
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La relación de apego y sus posibilidades educativas
por Ávila de Encío, María del Carmen. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 152.41/A9]
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La salud emocional en la infancia componentes y estrategias de actuación en la escuela
por Perpiñan Guerras, Sonsoles. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2013Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 155.4224/P3]
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Psicología comunitaria en la enseñanza y la orientación experiencias de formación presencial y on line
por Francescato, Donata | Tomai, Manuela | Mebane, Minou Ella. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 155.94/F7]
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Entrenando la memoria para estudiar con éxito guía práctica de habilidades y recursos Jonathan Hancock
por Hancock, Jonathan. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Administración
[Signatura topográfica: 159.95/H1]
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Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
por Ainscow, Mel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: EUPG
[Signatura topográfica: HCS/5301]
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Los equipos docentes formación y funcionamiento
por Delaire, Guy | Ordronneau, Hubert. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: EUPG
[Signatura topográfica: HCS/5368]
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Formar docentes cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado Christopher Day
por Day, Christopher. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: EUPG
[Signatura topográfica: HCS/5422]
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Potenciar la capacidad de aprender y pensar que cambiar para aprender y como aprender para cambiar
por Ontoria Peña, Antonio | Molina Rubio, Ana. Edición: 4a ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: EUPG
[Signatura topográfica: HCS/5646]
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Cómo educar en valores materiales, textos, recursos y técnicas
por Gómez, María Teresa | Carreras, Llorenc | Guich, Ricard. Edición: Quinceava ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 303.372/C6]
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Desarrollo profesional docente ¿cómo se aprende a enseñar? Carlos Marcelo
por Marcelo, Carlos | Vaillant, Denise. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 371.1/M26]
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Aprender con mapas mentales una estrategia para pensar y estudiar Antonio Ontoria Peña
por Ontoria Peña, Antonio | Gómez, Juan Pedro R | Luque, Ángela de. Edición: 5a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 370.1/O5]
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Mapas conceptuales una técnica para aprender Antonio Ontoria Peña
por Ontoria Peña, Antonio | A. Ballestero, M. C. Cuevas, L. Giraldo, I. Martín, A. Molina, A. Rodríguez, U. Vélez. Edición: 14a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Narcea 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 370.11/O5]
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Atención aprendizaje y rendimiento escolar aportaciones de la psicología cognitiva y experimental Christophe Boujon
por Boujon, Christophe | Christophe Quaireau. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: [s.l.] Narcea 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 370.1523/B77]
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Como usar el cerebro en las aulas para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje Steve Garnett
por Garnett, Steve. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 370.155/G25]
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Creatividad y aprendizaje el juego como herramientas pedagógica Natalia Bernabeu
por Bernabeu, Natalia | Andy Goldstein. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 371.397/B7]
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Atención temprana y familia Cómo intervenir creando entornos competentes Sonsoles Perpiñan Guerras
por Perpiñán Guerras Sonsoles. Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 371.4/P45]
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Evaluación guía práctica para profesores Terry D. Tenbrink
por Tenbrink, Terry D. Edición: 10a ed.Tipo de material: Texto Pie de imprenta: [s.l.] Narcea 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación
[Signatura topográfica: 371.26/T32]
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