Enseñanza, aprendizaje y evaluación : una aproximación a la pedagogía de las ciencias
Colaborador(es): Acuña, Karla Fabiola
| Irigoyen Morales, Juan José | Jiménez, Miriam Yerith.
Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: México, D.F. : Universidad Sonora , 2007Edición: Primera edición.Descripción: 361 páginas : ilustraciones, diagramas ; 21 cm.ISBN: 970689344X.Tema(s): Aprendizaje | Comprensión lectora | Psicología pedagógicaClasificación CDD: 370.1523 / E5
Contenidos:
1. Aproximación a la pedagogía de la ciencia -- 2. Sobre la congruencia entre la enseñanza, el aprendizaje y su evaluación -- 3. Líneas de investigación en enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales ubicadas en un marco interdisciplinario y en la psicología interconductual -- 4. Variación de los modos del lenguaje en la adquisición y transferencia de conocimiento -- 5. Identificación de las competencias de investigación adquiridas por investigadores en formación
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Psicología | 370.1523/E5 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490011973 | 082490011973 |
Total de reservas: 0
Incluye índice
Incluye bibliografía
1. Aproximación a la pedagogía de la ciencia -- 2. Sobre la congruencia entre la enseñanza, el aprendizaje y su evaluación -- 3. Líneas de investigación en enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales ubicadas en un marco interdisciplinario y en la psicología interconductual -- 4. Variación de los modos del lenguaje en la adquisición y transferencia de conocimiento -- 5. Identificación de las competencias de investigación adquiridas por investigadores en formación
No hay comentarios para este ejemplar.