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La lectura en el Perú Una salida a la crisis. diez años de investigaciones
por Velarde Consoli, Esther Mariza. Edición: Primera ediciónTipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: Lima Garabato 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.414/L3]
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Por qué leer, qué leer y cómo leer un manual práctico para su aplicación
por Campos Ramos, Miguel. Edición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Pie de imprenta: México Trillas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 418.4/C1]
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Habilidades de lecto-escritura
por Parra, Julieta de la. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: México Trillas 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 461.07/P1]
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Redactar en la universidad conceptos y técnicas fundamentales
por Aguirre, Mauricio | Eléspuru, Grace | Flores, Cecilia | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Edición: Cuarta ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Lima Universidad Peruana de Ciencia Aplicadas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 461/R3/2010]
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Redactar en la universidad conceptos y técnicas fundamentales
por Aguirre, Mauricio | Estrada, Christian | Flores, Erika. Edición: Tercera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Lima Universidad Peruana de Ciencia Aplicadas 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 461/R3]
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12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica
por Torre Zermeño, Francisco de la. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: México, D.F. Alfaomega Grupo editor 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 370.1523/T6]
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Estrategias de aprendizaje concepto, evaluación e intervención
por Álvarez Pérez, Luis | González-Pienda, Julio Antonio | Núñez Pérez, José Carlos | Soler Vázquez, Enrique. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Pirámide 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 370.1523/E7]
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Enseñanza, aprendizaje y evaluación una aproximación a la pedagogía de las ciencias
por Acuña, Karla Fabiola | Irigoyen Morales, Juan José | Jiménez, Miriam Yerith. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: México, D.F. Universidad Sonora 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 370.1523/E5]
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Programa de refuerzo para la mejora de la eficacia lectora I nivel óptimo: 2o ciclo de primaria
por Flores Romero, Concha. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.43/P7]
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Comprensión lectora y problemas de aprendizaje un enfoque cognitivo
por Canales Gabriel, Ricardo. Tipo de material: Texto Pie de imprenta: Lima Concytec 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.43/C1]
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Test leer para comprender TLC evaluación de la comprensión de textos
por Abusamra, Valeria | Ferreres, Aldo | Raiter, Alejandro | Cornoldi, Cesare. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Buenos Aires Paidós 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/T3]
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Taller de comprensión lectora II estudiar con eficacia: ámbito óptimo de aplicación: educación secundaria
por González Manjón, Daniel | Tortosa González, Nicolás | García Vidal, Jesús | Baleato Rebollar, Paloma. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/T1]
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Estrategias de lectura
por Solé, Isabel. Edición: Catorceava ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Barcelona GRAO 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/S6]
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Prácticas de comprensión lectora estrategias para el aprendizaje
por Romero Pérez, Juan Francisco | González Valenzuela, María José. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid Alianza 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/R6]
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Cuaderno para mejorar la comprensión lectora III nivel óptimo: 3er ciclo de primaria y principio de ESO
por Ripalda Gil, Julio | Martín de la Hoz, Javier. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/R46/C]
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Programa de refuerzo de la comprensión lectora II nivel óptimo educación primaria (especialmente 2o y 3er ciclo)
por Ripalda Gil, Julio | Martín de la Hoz, Javier. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/R46]
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Estrategias de comprensión lectora y expresión escrita en los textos narrativos
por Navarro Martínez, José María. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/N1]
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La comprension de lectura en el aula una experiencia significativa
por Claux A., Marie Louise | La Rosa C., María Isabel. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Lima Pontificia Universidad Católica del Perú 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/L6]
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Programa de refuerzo de la velocidad, el ritmo y la entonación lectora II nivel óptimo: 3er ciclo de primaria y ESO
por Herrera Lara, José A | García Vidal, Jesús | González Manjón, Daniel. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/H3/v.2]
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Programa de refuerzo de la velocidad, el ritmo y la entonación lectora I nivel óptimo: 2o y 3er ciclo de primaria
por Herrera Lara, José A | García Vidal, Jesús | González Manjón, Daniel. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Pie de imprenta: Madrid EOS 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología
[Signatura topográfica: 372.41/H3/v.1]
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