Alumnos con inatención, impulsivida e hiperactividad. Intervención multimodal
Por: Vallés Arándiga, Antonio
.
Tipo de material: 
TextoSeries Fundamentos psicopedagógicos.Pie de imprenta: Madrid : EOS , 2006Edición: Primera edición.Descripción: 360 páginas : ilustraciones ; 24 cm.ISBN: 8497271939.Tema(s): Niños Hiperactivos | Educación | Trastornos por déficit de atención en niñosClasificación CDD: 371.93 / V1
Contenidos:
1. La atención y sus modalidades -- 2. Los déficits de la atención -- 3. Evaluación de la atención -- 4. La impulsividad -- 5. La hiperactividad. El trastorno por déficit de atención -- 6. Modelos explicativos del trastorno por déficit de la atención -- 7. TDAH y trastornos asociados y causas -- 8. Evaluación del TDAH -- 9. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - I. Enfoques multimodal -- 10. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - II. Programas.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Psicología | 371.93/V1 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490006783 | 082490006783 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.93/V1 | Ej. 2 | Disponible | 082490009299 | 082490009299 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.93/V1 | Ej. 3 | Disponible | 082490009300 | 082490009300 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.93/V1 | Ej. 4 | Disponible | 082490009301 | 082490009301 |
Total de reservas: 0
Incluye índice
Bibliografía: p. 343-352
1. La atención y sus modalidades -- 2. Los déficits de la atención -- 3. Evaluación de la atención -- 4. La impulsividad -- 5. La hiperactividad. El trastorno por déficit de atención -- 6. Modelos explicativos del trastorno por déficit de la atención -- 7. TDAH y trastornos asociados y causas -- 8. Evaluación del TDAH -- 9. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - I. Enfoques multimodal -- 10. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - II. Programas.
No hay comentarios para este ejemplar.