Alumnos con inatención, impulsivida e hiperactividad. Intervención multimodal (Registro nro. 83705)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 01367nam a2200265Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-LiUNFV
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240412120146.0
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 200120s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
ISBN 8497271939
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR
Centro transcriptor 08249
Centro catalogador de origen spa
Lengua de catalogación mrhs
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Dewey 371.93
Notación interna V1
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Vallés Arándiga, Antonio
9 (RLIN) 3424
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Alumnos con inatención, impulsivida e hiperactividad. Intervención multimodal
250 ## - DATOS DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor EOS
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 360 páginas :
Dimensiones ilustraciones ;
Características físicas 24 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO)
Título de la serie Fundamentos psicopedagógicos
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 343-352
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. La atención y sus modalidades -- 2. Los déficits de la atención -- 3. Evaluación de la atención -- 4. La impulsividad -- 5. La hiperactividad. El trastorno por déficit de atención -- 6. Modelos explicativos del trastorno por déficit de la atención -- 7. TDAH y trastornos asociados y causas -- 8. Evaluación del TDAH -- 9. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - I. Enfoques multimodal -- 10. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - II. Programas.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Niños Hiperactivos
9 (RLIN) 50857
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Educación
9 (RLIN) 18967
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Trastornos por déficit de atención en niños
9 (RLIN) 50858
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de item Libro
Source of classification or shelving scheme
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Número de Ingreso Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Número de Ejemplar Precio efectivo desde Tipo de Item Restricciones de uso
          Psicología Psicología 2020-01-20 9299.00 371.93/V1 082490009299 2020-01-20 Ej. 2 2020-01-20 Libro  
          Psicología Psicología 2022-05-12 9300.00 371.93/V1 082490009300 2022-05-12 Ej. 3 2022-05-12 Libro  
          Psicología Psicología 2022-05-12 9301.00 371.93/V1 082490009301 2022-05-12 Ej. 4 2022-05-12 Libro  
          Psicología Psicología 2023-01-03 6783.00 371.93/V1 082490006783 2023-01-03 Ej. 1 2023-01-03 Libro Solo consulta en sala

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