Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Estudio de dos casos clínicos : primer caso: Adquisición de conducta académica utilizando el moldeamiento en un sujeto con retardo; segundo caso: Tratamiento conductual en problemas de escritura y desórdenes conductuales en un niño

Por: Cadillo Blas, María Guadalupe.
Tipo de material: TextoTextoPie de imprenta: Lima , 1994Descripción: 82 h. il. 30 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Escritura | Retardo mental | Niños con problemas de conductaOtra clasificación: T/195 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1994 Resumen: El niño puede funcionar orgánicamente normal, sin embargo, presentan conductas inadaptadas y bajo rendimiento escolar. La técnica Modificación de la Conducta ha tenido mucho éxito en los problemas de aprendizaje y el trastorno del comportamiento, por ello su elección, ya que los casos presentados se deben a la falta o exceso de ciertas formas de estimulación reforzante.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Clasificación Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Código de barras Reserva de ítems
Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/195 Disponible (Solo consulta en sala) 082490005848 082490005848
Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/195 ej. 2 Disponible (Solo consulta en sala) 082490005849 082490005849
Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/195 ej. 3 Disponible (Solo consulta en sala) 082490005850 082490005850
Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/195 ej. 4 Disponible (Solo consulta en sala) 082490005851 082490005851
Total de reservas: 0

Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1994

Incluye referencias bibliográficas

El niño puede funcionar orgánicamente normal, sin embargo, presentan conductas inadaptadas y bajo rendimiento escolar. La técnica Modificación de la Conducta ha tenido mucho éxito en los problemas de aprendizaje y el trastorno del comportamiento, por ello su elección, ya que los casos presentados se deben a la falta o exceso de ciertas formas de estimulación reforzante.

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

  Universidad Nacional Federico Villarreal

  Sistema de Bibliotecas

  Auspiciado por Vicerrectorado de Investigación

  Correo electrónico : bibliocent@unfv.edu.pe

  Teléfono : (01) 770 5676 Anexo: 4567