1. Constructos estadísticos y psicométricos básicos -- 2. La evaluación -- 3. Niños cultual y lingüísticamente diversos -- 4. Técnicas generales de entrevista -- 5. Entrevistas con niños, padres, maestros y familias -- 6. Otras consideraciones relacionadas con la entrevista -- 7. Métodos observacionales -- 8. Medidas generales del funcionamiento conductual, social y emocional, así como de las variables parentales y familiares -- 9. Conducta adaptativa -- 10. Percepción visomotora y competencia motora -- 11. Evaluación conductual funcional -- 12. Trastornos de conducta antisocial, trastornos de ansiedad, trastornos depresivos, riesgo suicida y trastornos de abuso de sustancias -- 13. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad -- 14. Discapacidades de aprendizaje específicas -- 15. Retraso mental -- 16. Inteligencia superdotada -- 17. Deterioros visuales -- 18. Deterioros auditivos -- 19. Trastorno autista -- 20. Lesiones cerebrales -- 21 Redacción de informes