Investigación-acción y curriculum : métodos y recursos para profesionales reflexivos
Por: Mckernan, James
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Tipo de material: 
TextoSeries Manuales.Pie de imprenta: Madrid : Morata , 2008Edición: Tercera edición.Descripción: 311 páginas: 24 cm.ISBN: 9788471124388.Tema(s): Planificación curricular | Investigación activa en educaciónClasificación CDD: 001.4 / M2
Contenidos:
1. Investigación-acción: antecedentes históricos y filosóficos -- 2. El profesor como investigador y profesional -- 3. Métodos de investigación observacionales y narrativos -- 4.Técnicas no observacionales de encuesta y de autoinforme -- 5. Análisis del discurso y métodos de investigación basados en la resolución de problemas -- 6. Métodos de investigación crítico-reflexivos y evaluativos -- 7. Analizar los datos de investigación-acción -- 8. Hacia las comunidades críticas: redes, diseminación y la ética de la investigación-acción -- 9. La enseñanza de la investigación-acción.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Psicología | 001.4/M2 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490010232 | 082490010232 | ||
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Libro
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Psicología | 001.4/M2 | Ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490010233 | 082490010233 |
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Bibliografía: páginas 283-299
1. Investigación-acción: antecedentes históricos y filosóficos -- 2. El profesor como investigador y profesional -- 3. Métodos de investigación observacionales y narrativos -- 4.Técnicas no observacionales de encuesta y de autoinforme -- 5. Análisis del discurso y métodos de investigación basados en la resolución de problemas -- 6. Métodos de investigación crítico-reflexivos y evaluativos -- 7. Analizar los datos de investigación-acción -- 8. Hacia las comunidades críticas: redes, diseminación y la ética de la investigación-acción -- 9. La enseñanza de la investigación-acción.
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