Los problemas de conducta en el aula (Registro nro. 72800)
[ vista simple ]
| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01388nam a2200253Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220412164121.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191222s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| ISBN | 9789682477317 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | mrhs |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 371.5 |
| Notación interna | F7 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Frola, Patricia |
| 9 (RLIN) | 37034 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Los problemas de conducta en el aula |
| Sub-titulo | una alternativa de solución por medio del círculo mágico y otras actividades |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor | Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 149 páginas : |
| Características físicas | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice analítico |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 135 - 137 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. La falta de estrategias en el aula: una realidad en nuestro sistema educativo -- 2. Definiciones y conceptos afines -- 3. Manifestaciones conductuales del niño hiperactivo/hiperquinético asociado al trastorno por déficit de atención (TDA) -- 4. Las conductas problema en el aula -- 5. El grupo y la comunidad escolar en el incremento de la conducta en el aula -- 6. El círculo mágico: principios, competencias y el paso a paso para iniciarlo -- 7. Sobreviviendo a la conducta problema -- 8. Otros juegos y actividades para mejorar la interacción grupal |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Educación basada en competencias |
| 9 (RLIN) | 27071 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Conducta (Psicología) |
| 9 (RLIN) | 20802 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Educación de niños |
| 9 (RLIN) | 20787 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Número de Ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2019-12-22 | 10661.00 | 371.5/F7 | 082490010661 | 2019-12-22 | Ej. 1 | 2019-12-22 | Libro | |||||
| Psicología | Psicología | 2019-12-22 | 10662.00 | 371.5/F7 | 082490010662 | 2019-12-22 | Ej. 2 | 2019-12-22 | Libro |
