Psicología del aprendizaje infantil (Registro nro. 63585)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00937nam a2200205Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220121062551.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191201s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | cvp |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 155.15 |
| Notación interna | S4 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Sharp, Margaret |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Psicología del aprendizaje infantil |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor | Kapelusz |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1978 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 143 páginas |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Los alumnos que aprenden con rapidez y los que lo hacen con lentitud -- 2. Todos los niños no nacen con aptitudes iguales -- 3. Los años más importantes -- 4. Podemos medir la aptitud para aprender -- 5. Edad mental o cociente intelectual -- 6. El tamaño del mundo infantil -- 7. ¡Prestar atención! -- 8. Los factores emocionales del aprendizaje -- 9. La función del maestro |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 17136 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Educación de niños |
| 9 (RLIN) | 20787 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Niños |
| Subdivisión general | Psicología |
| 9 (RLIN) | 22996 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Número de Ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2019-12-01 | 1733.00 | 155.15/S4 | 082490001733 | 2019-12-01 | Ej. 1 | 2019-12-01 | Libro |
