Motivación en contextos educativos (Registro nro. 56142)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01165nam a2200253Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220308195908.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191123s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| ISBN | 8420542288 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | mrhs |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 370.154 |
| Notación interna | P4 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Pintrich, Paul R. |
| 9 (RLIN) | 49828 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Motivación en contextos educativos |
| Sub-titulo | teoría, investigación y aplicaciones |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor | Pearson educación |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 441 páginas : |
| Características físicas | ilustraciones, diagramas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice temático |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 389 - 429 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. motivación: introducción y fundamentos históricos -- 2. Los modelos de expectativa-valor de la motivación -- 3. Teoría de la atribución -- 4. Teoría sociocognitiva -- 5. El papel de las metas y de la orientación a meta -- 6. Motivación intrínseca -- 7. El papel del interés y del afecto en la motivación de logro -- 8. Influencias del profesor y de la clase |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Motivación en educación |
| 9 (RLIN) | 33682 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Psicología pedagógica |
| 9 (RLIN) | 16248 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 49802 |
| Apellidos y nombres | Schunk, Dale H. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Número de Ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2019-11-25 | 9154.00 | 370.154/P4 | 082490009154 | 2019-11-25 | Ej. 1 | 2019-11-25 | Libro | |||||
| Psicología | Psicología | 2019-11-25 | 10432.00 | 370.154/P4 | 082490010432 | 2019-11-25 | Ej. 2 | 2019-11-25 | Libro | ||||||
| Psicología | Psicología | 2019-11-25 | 10433.00 | 370.154/P4 | 082490010433 | 2019-11-25 | Ej. 3 | 2019-11-25 | Libro |
