Chumbipuma Salsavilca, Meredith
Madurez social y madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños del distrito de Santa Anita - Lima construccion de una escala de evaluación e influenia factorial del nivel socio-económico, el sexo y la edad del niño en madres de Lima. - Lima 1996 - 131 h. il. 30 cm.
Asesor: Huallanca Calderón, Rubén
Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1996
Referencias bibliográficas: h. 127-131
Se administró el test 5 y 6 forma B para medir la madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura y la Escala de maduración social de Vineland, para medir la capacidad o madurez social.
Aprendizaje
Educación primaria
Niños
Madurez social y madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños del distrito de Santa Anita - Lima construccion de una escala de evaluación e influenia factorial del nivel socio-económico, el sexo y la edad del niño en madres de Lima. - Lima 1996 - 131 h. il. 30 cm.
Asesor: Huallanca Calderón, Rubén
Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1996
Referencias bibliográficas: h. 127-131
Se administró el test 5 y 6 forma B para medir la madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura y la Escala de maduración social de Vineland, para medir la capacidad o madurez social.
Aprendizaje
Educación primaria
Niños
