000			01303nam a2200289Ia 4500
999			_c85064 _d85064
003			PE-LiUNFV
005			20220121062553.0
008			200219s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_aPE-LiUNFV _bspa _erda
084			_aT/218
100			_aChumbipuma Salsavilca, Meredith _942523
245		0	_aMadurez social y madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños del distrito de Santa Anita - Lima _bconstruccion de una escala de evaluación e influenia factorial del nivel socio-económico, el sexo y la edad del niño en madres de Lima.
260			_aLima _c1996
300			_a131 h. _bil. _c30 cm.
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aAsesor: Huallanca Calderón, Rubén
502			_aTesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1996
504			_aReferencias bibliográficas: h. 127-131
520			_aSe administró el test 5 y 6 forma B para medir la madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura y la Escala de maduración social de Vineland, para medir la capacidad o madurez social.
650		0	_aAprendizaje _917136
650		0	_aEducación primaria _927006
650		0	_aNiños _922996
942			_cPROF _2z