000			01180nam a2200265Ia 4500
999			_c84464 _d84464
003			PE-LiUNFV
005			20220121062553.0
008			200205s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040			_aPE-LiUNFV _bspa _erda
084			_aT/065
100			_aAparicio Garrido, Julian _941138
245		0	_aEnsayo experimental de aprestamiento psicopedagógico de niños hiperquinéticos
260			_aLima _c1985
300			_a182 h. _bil. _c30 cm.
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
502			_aTesis (Lic. Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología, 1985
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aTrata de dar una respuesta terapéutica válida para lograr la adaptación social e intelectual de los niños hiperquinéticos. Propone demostrar que este tipo de personas son potencialmente más hábiles intelectualmente que los niños tipificados como normales.
650		0	_aTrastornos por déficit de atención con hiperactividad _929048
650		0	_aNiños _922996
942			_cPROF _2z