| 000 | 00982nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c83713 _d83713 |
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| 003 | PE-LiUNFV | ||
| 005 | 20220513190320.0 | ||
| 008 | 200120s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9682421519 | ||
| 040 |
_a08249 _bspa _cmrhs |
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| 082 |
_a372.218 _bE9 |
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| 100 |
_aEvans, Ellis D. _938318 |
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| 245 | 0 |
_aEducación infantil temprana _btendencias actuales |
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| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aMexico D.F. _bTrillas _c1997 |
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| 300 |
_a488 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm. |
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| 505 | _a1. Cambios en las normas de la educación temprana -- 2. La corriente principal de la educación infantil temprana -- 3. Procedimientos del análisis conductual -- 4. El idilio con el lenguaje -- 5. La orientación piagetiana -- 6. El método Montessori -- 7. Educación abierta -- 8. Los niños, los padres y la televisión -- 9. Principales problemas en perspectiva | ||
| 650 | 0 |
_aEducación infantil _938319 |
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| 650 | 0 |
_aEducación preescolar _949805 |
|
| 942 |
_cLIBR _2ddc |
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