000			01367nam a2200265Ia 4500
999			_c83705 _d83705
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040			_c08249 _aspa _bmrhs
082			_a371.93 _bV1
100	1		_aVallés Arándiga, Antonio _93424
245		0	_aAlumnos con inatención, impulsivida e hiperactividad. Intervención multimodal
250			_aPrimera edición
260			_aMadrid _bEOS _c2006
300			_a360 páginas : _cilustraciones ; _b24 cm.
490			_aFundamentos psicopedagógicos
500			_aIncluye índice
504			_aBibliografía: p. 343-352
505			_a1. La atención y sus modalidades -- 2. Los déficits de la atención -- 3. Evaluación de la atención -- 4. La impulsividad -- 5. La hiperactividad. El trastorno por déficit de atención -- 6. Modelos explicativos del trastorno por déficit de la atención -- 7. TDAH y trastornos asociados y causas -- 8. Evaluación del TDAH -- 9. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - I. Enfoques multimodal -- 10. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad - II. Programas.
650		0	_aNiños Hiperactivos _950857
650		0	_aEducación _918967
650		0	_aTrastornos por déficit de atención en niños _950858
942			_cLIBR _2ddc