000			01239nam a2200277Ia 4500
999			_c73571 _d73571
003			PE-LiUNFV
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040			_a08249 _bspa _cmrhs
082			_a371.9 _bB6
100			_aBonet Camañes, Trinidad _91217
245		0	_aAprendiendo con los niños hiperactivos _bun reto educativo
250			_aPrimera edición
260			_aMadrid _bThomson _c2007
300			_a140 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm.
490			_aSin límites
500			_aIncluye índice
504			_aBibliografía: p. 139 - 140
505			_a1. ¿Qué es el déficit de atención? -- 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? -- 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? -- 4. Déficit de atención -- 5. Impulsividad -- 6. Hiperactividad -- 7. Dificultades de autocontrol -- 8.Estilo cognitivo -- 9. Dificultades para demorar las recompensas -- 10. Inhabilidad motora -- 11. relaciones sociales -- 12. Dificultades de aprendizaje
650		0	_aHiperactividad _938210
650		0	_aNiños con discapacidad _950666 _xPsicología
700			_aSolano Méndez, Cristina _950667
700			_aSoriano García, Yolanda _950668
942			_cLIBR _2ddc