000			01151nam a2200265Ia 4500
999			_c72802 _d72802
003			PE-LiUNFV
005			20220412201327.0
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040			_c08249 _aspa _bmrhs
082			_a371.5 _bG6
100			_aGomez Masdevall, María Teresa _9664
245		0	_aPropuestas de intervención en el aula _btécnicas para lograr un clima favorable en la clase
250			_aSéptima edición
260			_aMadrid _bNarcea _c2004
300			_a286 páginas : _bilustraciones, diagramas ; _c22 cm.
490			_aColección. Educación Hoy
500			_aIncluye índice
504			_aBibliografía: p. 285 - 286
505			_a1. Dimensiones de la disciplina -- 2. Teorías psicopedagógicas de la disciplina -- 3. Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores -- 4. La disciplina en la segunda infancia (4-7 años) -- 5. La disciplina en la tercera infancia (7-10 años) -- 6. La disciplina en la madurez infantil (10-12 años)
650		0	_aAmbiente escolar _933522
650		0	_aDisciplina escolar _937045
700			_aSerrats, María Teresa _937042
942			_cLIBR _2ddc