000			01322nam a2200253Ia 4500
999			_c67244 _d67244
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005			20231228122033.0
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040			_a08249 _bspa _cmrhs
082			_a371.3 _bT6
100			_aTóbon Tóbon, Sergio _927070
245		0	_aFormación integral y competencias _bpensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
250			_atercera edición
260			_aBogotá _bEcoe _c2010
300			_a328 páginas : _bilustraciones, diagramas ; _c24 cm.
500			_aIncluye índice
504			_aBibliografía: p. 311 - 328
505			_a1. La formación humana integral y las competencias: el enfoque socio formativo -- 2. Desarrollo histórico del concepto de competencias -- 3. El concepto de competencias. Una perspectiva socio formativa -- 4. Orientaciones generales para el diseño sistémico-complejo del currículo -- 5. Proyecto formativo: metodología general -- 6. Movilización de saberes y práctica mega cognitiva -- 7. docencia metacognitiva y competencias del profesorado -- 8. De la evaluación a la valoración de las competencias
650		0	_aCompetencia en educación _950388
650		0	_aEvaluación de las competencias _950389
650		0	_aMétodos de enseñanza _950390
942			_cLIBR _2ddc