| 000 | 01038nam a2200241Ia 4500 | ||
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| 999 |
_c33427 _d33427 |
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| 003 | PE-LiUNFV | ||
| 005 | 20211116080531.0 | ||
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| 020 | _a9788478695454 | ||
| 040 |
_a08249 _bspa _cmrhs |
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| 082 |
_a302.14 _bC6 |
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| 245 | 0 |
_aCómo promever la convivencia _bprograma de asertividad y habilidades sociales (PAHS): (educación infantil, primaria y secundaria) |
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| 250 | _aTercera edición | ||
| 260 |
_aMadrid _bCEPE _c2011 |
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| 300 |
_a437 páginas : _bilustraciones ; _c27 cm. |
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| 440 |
_947463 _a(Entrenamiento en competencia social ; 9) |
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| 505 | _a1. El marco de la educación para la convivencia y la prevención de la violencia -- 2. Fundamentación teórica del programa de asertividad y habilidades sociales -- 3. Fichas de trabajo del programa de asertividad y habilidades sociales | ||
| 650 | 0 |
_aAsertividad _916286 |
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| 650 | 0 |
_aHabilidades sociales _921059 |
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| 650 | 0 |
_aPsicología social _917140 |
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| 700 |
_99943 _aMonjas Casares, María Inés |
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| 942 |
_cLIBR _2ddc |
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