Estandarización del inventario de problemas conductuales y destrezas sociales en niños escolares de 6 a 11 años de una zona urbano marginal de Lima Metropolitana
Por: Ortiz Morán, Mafalda Magdalena
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Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Lima , 1993Descripción: 136 h. il. 30 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Conducta | Niños -- Desarrollo | Lima Metropolitana, Área (Perú)Otra clasificación: T/173 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1993 Resumen: La investigación determinará las características psicométricas del inventario en términos de su confiabilidad y validez; establece si las respuestas al inventario son significativamente diferentes entre una muestra de niños referidos a consulta de salud mental y una muestra similar no referida. Determina las normas en el grupo de niños no referidos para efectos clínicos y de investigación en la población peruana. Proporciona a los especialistas un instrumento de fácil manejo y bajo costo, que sirva para la detección de los niños con problemas de conducta.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis Profesional
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Psicología | T/173 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490005756 | 082490005756 | |||
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Tesis Profesional
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Psicología | T/173 | ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490005757 | 082490005757 |
Asesores: Pinto Herrera, Florita|Anicama Gómez, José| Puicón, César|Félix, Pablo
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1993
Referencias bibliográficas: h. 130-138
La investigación determinará las características psicométricas del inventario en términos de su confiabilidad y validez; establece si las respuestas al inventario son significativamente diferentes entre una muestra de niños referidos a consulta de salud mental y una muestra similar no referida. Determina las normas en el grupo de niños no referidos para efectos clínicos y de investigación en la población peruana. Proporciona a los especialistas un instrumento de fácil manejo y bajo costo, que sirva para la detección de los niños con problemas de conducta.
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