Teorías de las dificultades en el aprendizaje : instrumentos de evaluación y diagnostico
Colaborador(es): Campos Dávila, José
| Gonzáles Pacahuala, Elio | Olivos Ruiz, zoila María | Zecenarro Vilca, Juan.
Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Lima : San Marcos , 2010Edición: Primera edición.Descripción: 311 páginas : ilustraciones, diagramas ; 20 cm.ISBN: 9786123021405 .Tema(s): Psicología del aprendizaje | Trastornos de aprendizaje | Trastornos por déficit de atención con hiperactividadClasificación CDD: 371.9 / T3
Contenidos:
1. Problemas en el aprendizaje -- 2. Trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- 3. Instrumentos de evaluación y diagnóstico de los problemas en el aprendizaje
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Psicología | 371.9/T3 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490009215 | 082490009215 |
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Incluye índice
Bibliografía: p . 309 - 311
1. Problemas en el aprendizaje -- 2. Trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- 3. Instrumentos de evaluación y diagnóstico de los problemas en el aprendizaje
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