Universidad Nacional Federico Villarreal

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Cómo potenciar la mente

por Ryzl, Milan.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Pie de imprenta: Barcelona Martínez Roca 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología [Signatura topográfica: 133.8/R9] (1).

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Entrenando la memoria para estudiar con éxito guía práctica de habilidades y recursos Jonathan Hancock

por Hancock, Jonathan.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Pie de imprenta: Madrid Narcea 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Administración [Signatura topográfica: 159.95/H1] (1).

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Psicobiología del aprendizaje y la memoria Ignacio Morgado Bernal

por Morgado Bernal, Ignacio | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) | Universidad Inca Garcilaso de la Vega (Lima).

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Pie de imprenta: Lima Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle|Universidad Inca Garcilaso de la Vega 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Tecnología Médica [Signatura topográfica: LB 1060/M86] (1).

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Principios de arquitectura de computadoras

por Murdocca, Miles J.

Tipo de material: Texto Texto Pie de imprenta: Buenos Aires Pearson Educación 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Industrial y Sistemas [Signatura topográfica: 621.381952/M95/2002] (1).

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Como educar la comunicación oral

por Zuccherini, Renzo.

Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto Texto Pie de imprenta: Barcelona Ceac 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Psicología [Signatura topográfica: 306.2242/Z9] (1).

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Manual de practica básica aprendizaje y memoria José Armando Peña Moreno

por Peña Moreno, Armando | Nora Isela Macías Núñez, FabiolaLeticia Morales Aguilar.

Edición: 1a ed.Tipo de material: Texto Texto Pie de imprenta: Ciudad de México Trillas 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Educación [Signatura topográfica: 370.152/P42] (1).

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