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Estilos de socialización parental y características de personalidad en adolescentes de casas de acogida de Lima

Por: Salazar Morán, Killa Luz.
Tipo de material: TextoTextoPie de imprenta: Lima , 2015Descripción: 160 h. 30 cm. CD-ROM.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Adolescentes | PersonalidadOtra clasificación: T/542 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de Psicología, 2015 Resumen: La presente investigación es propuesta con el objetivo de analizar la relación entre la percepción de los estilos de socialización parental y las características de personalidad. Participaron en el estudio 54 adolescentes varones institucionalizados, entre 13 a 18 años que cursan educación secundaria o superior técnica que pertenecen a dos casas de acogida de Lima. Se empleó la Escala de Socialización parental - ESPA 29 de Musitu y García (2004), así como el Inventario Clínico de Personalidad para Adolescentes de Millon - MACI según la versión adaptada por Iza (2002) en Lima. Para ello, recurrimos a un diseño no experimental.
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Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
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Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
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Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de Psicología, 2015

Referencias bibliográficas: h. 135-144

La presente investigación es propuesta con el objetivo de analizar la relación entre la percepción de los estilos de socialización parental y las características de personalidad. Participaron en el estudio 54 adolescentes varones institucionalizados, entre 13 a 18 años que cursan educación secundaria o superior técnica que pertenecen a dos casas de acogida de Lima. Se empleó la Escala de Socialización parental - ESPA 29 de Musitu y García (2004), así como el Inventario Clínico de Personalidad para Adolescentes de Millon - MACI según la versión adaptada por Iza (2002) en Lima. Para ello, recurrimos a un diseño no experimental.

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