Sharp, Margaret <br/><br/>
Psicología del aprendizaje infantil 

 - Buenos Aires  Kapelusz  1978 
 - 143 páginas  23 cm. 
<br/><br/>1. Los alumnos que aprenden con rapidez y  los que lo hacen con lentitud -- 2. Todos los niños no nacen con aptitudes  iguales -- 3. Los años más importantes -- 4. Podemos medir la aptitud para aprender -- 5. Edad mental o cociente intelectual -- 6. El tamaño del mundo infantil -- 7. ¡Prestar atención! -- 8. Los factores emocionales del aprendizaje -- 9. La función del maestro  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje<br/>Educación de niños<br/>Niños--Psicología
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>155.15  / S4