Aprendizaje basado en problemas de la teoría a la práctica
Carlos Sola Ayape, director
- México Trillas 2005
- 221 páginas ; 23 cm.
1. La construcción de un modelo educativo -- 2. Fundamentos de la técnica didáctica ABP -- 3. La guía tutorial en ABP -- 5. Del escenario desestructurado a la definición de objetivos -- 6. La investigación en la técnica didáctica ABP -- 7. Una visión de los roles en una actividad ABP -- 8. El trabajo colaborativo en la técnica ABP -- 9. El uso de la tecnología en ABP -- 10. Estrategias para un buen manejo del tiempo -- 11. Aprendizaje basado en problemas: un reto para la evaluación -- 12. Consideraciones éticas en la aplicación de ABP -- 13, Ventajas y desventajas de ABP
Esta obra surge como resultado de un estudio realizado por un grupo de profesores sobre la técnica didáctica ABP (Aprendizaje Basado en Problemas). Describe la experiencia sobre el proceso de implantación de esta técnica, que puede aplicarse a cualquier área del conocimiento y en varios niveles educa-tivos. Los autores presentan un panorama general del ABP sin descuidar el aspecto práctico de su aplicación por lo que podemos afirmar que este libro es una herramienta muy valiosa para todos los docentes interesados en mejorar la calidad de su labor educativa