TY  - BOOK
AU  - Ñahuinlla Buezo, Lisbeth
TI  - Estrategias de afrontamiento del estrés en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana
PY  - 2017///
CY  - Lima
KW  - Estrés en niños
KW  - Escolares
KW  - Lima Metropolitana, Área (Perú)
N1  - Asesor: Aranda Avendaño, Víctor Florencio; Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2017; Referencias bibliográficas: h. 136-140
N2  - La investigación es tipo descriptiva comparativa tuvo como objetivo determinar los estilos de afrontamiento del estrés en estudiantes de secundaria, cómo se asocian y comparan. Se aplicó el Cuestionario de modos de afrontamiento del estrés de Carver. Los datos se procesaron a través del SPSS versión 22.0 en español y se llegó a las siguientes conclusiones:  el cuestionario presenta validez de constructo y confiabilidad en la obtención de datos. Existe asociación estadística significativa por edades en los modos de afrontamiento basados en problemas, emociones y afrontamiento evitativo
ER  -