Palacios Rojas, Emily Elvira <br/><br/>
Resiliencia en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima Este 

 - Lima  2018 
 - 68 h.  il., tablas  30 cm.  CD-ROM 
<br/><br/> Asesora: Mayorga Falcón, Luz Elizabeth 
<br/><br/>Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: h.  64-69 
<br/><br/> La investigación de tipo descriptivo comparativo analiza los factores personales de resiliencia en una población de niños de un colegio nacional de San Juan de Lurigancho. Los objetivos fueron determinar los niveles de resiliencia, así como encontrar diferencias significativas entre la resiliencia y el sexo, grado de estudios y composición familiar. Se les aplicó el Inventario de Resiliencia para niños. Los resultados indican que los participantes se encuentran en un nivel Promedio de resiliencia. Y se hallaron diferencias significativas en los factores personales de resiliencia según sexo en el factor autonomía; se encontraron diferencias significativas en los factores personales de resiliencia, se halló que, sí existen diferencias significativas en los puntajes totales de la resiliencia según la composición familiar, así como en el factor autoestima en el análisis de factores personales.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Escolares<br/>Niños<br/>Resiliencia