Tairo Checya, Yanet <br/><br/>
Procesos cognitivos y producción de textos en estudiantes de quinto de primaria de la G.U.E. "Ricardo Palma" del Distrito de Surquillo 

 - Lima  2018 
 - 55 h.  il., tablas  30 cm.  CD-ROM 
<br/><br/> Asesor: Montes De Oca Serpa, Jesús Hugo 
<br/><br/>Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018 
<br/><br/>Referencias bibliográficas: h. 49-52 
<br/><br/> El objetivo es determinar la relación entre procesos cognitivos de sintaxis y semántica de la escritura y la producción de textos. Diseño no experimental, descriptivo-correlacional a través del cual, se describió las relaciones encontradas entre las variables estudiadas. Los instrumentos utilizados fueron la Batería de Evaluación Cognitiva de la Lectura y Escritura (BECOLE) y el Test de producción de texto escrito (TEPTE). Se concluyó que existe relación en un grado moderado determinado por Rho de Spearman entre proceso cognitivos de sintaxis y semántica escritura y producción de textos. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Procesos cognitivos<br/>Edición<br/>Semántica<br/>Sintaxis