Rasgos básicos de personalidad de las madres que castigan físicamente a sus hijos en la zona alta urbano marginal de Canto Grande / Rosario Acuña Fernández
Por: Acuña Fernández, Rosario.
Tipo de material: TextoPie de imprenta: Lima , 1991Descripción: 171 hojas ilustraciones 30 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Personalidad (Psicología social) -- Tesis | Padres e hijos -- Aspectos psicológicosGénero/Forma: Tesis (Título profesional)Otra clasificación: T/121 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1991 Resumen: Considera llegar a los padres, hasta las familias,hasta las circunstancias incidentales que contribuyen al castigo físico severo; si ignoramos a los padres que son los que infringen el castigo a sus hijos, el problema no deja de existir. Tenemos que llegar a las raices del problema, aprender a identificar los puntos potenciales de dificultad, y actuar antes de que sucedan los casos.Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis Profesional | Psicología | T/121 | ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490005587 | 082490005587 | ||
Tesis Profesional | Psicología | T/121 | ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490005588 | 082490005588 | ||
Tesis Profesional | Psicología | T/121 | ej. 3 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490005589 | 082490005589 | ||
Tesis Profesional | Psicología | T/121 | ej. 4 | Disponible | 082490005590 | 082490005590 |
Asesor: Santiago Crispín Rodríguez
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1991
Incluye referencias bibliograficas
Considera llegar a los padres, hasta las familias,hasta las circunstancias incidentales que contribuyen al castigo físico severo; si ignoramos a los padres que son los que infringen el castigo a sus hijos, el problema no deja de existir. Tenemos que llegar a las raices del problema, aprender a identificar los puntos potenciales de dificultad, y actuar antes de que sucedan los casos.
No hay comentarios para este ejemplar.