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Creencias irracionales en estudiantes de Psicología de una Universidad Nacional de Lima

Por: Silva Putpaña, Maribel.
Tipo de material: TextoTextoPie de imprenta: Lima , 2016Descripción: 117 h. il., tablas 30cm. CD-ROM.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Supersticiones | Estudiantes universitarios | PsicoterapiaOtra clasificación: T/570 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2016 Resumen: La investigación estudia las creencias irracionales según la teoría Racional Emotiva Conductual (TREC). Se utilizó el diseño no experimental de tipo descriptivo-comparativo. El análisis se efectuó con un enfoque cuantitativo y cualitativo. Los instrumentos utilizados fue la Escala de Actitudes y Creencias y el análisis inferencial la prueba Kolmogorov Smirnov, demostrando que no existe diferencias significativas en los estudiantes de ambos grupos según año lectivo.
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Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/570 Disponible (Solo consulta en sala) 082490012961 082490012961
Tesis Profesional Tesis Profesional Psicología
T/570 ej. 2 Disponible (Solo consulta en sala) 082490012962 082490012962
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Asesor: Hervias Guerra, Edmundo Magno

Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2016

Referencias bibliográficas: h. 105-111

La investigación estudia las creencias irracionales según la teoría Racional Emotiva Conductual (TREC). Se utilizó el diseño no experimental de tipo descriptivo-comparativo. El análisis se efectuó con un enfoque cuantitativo y cualitativo. Los instrumentos utilizados fue la Escala de Actitudes y Creencias y el análisis inferencial la prueba Kolmogorov Smirnov, demostrando que no existe diferencias significativas en los estudiantes de ambos grupos según año lectivo.

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