Autoeficacia para la investigación y actitudes hacia la elaboración de una tesis en estudiantes de la carrera de Psicología clínica de una Universidad Pública de Lima
Por: Moscaira Butron, Caty Yesica
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Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Lima , 2019Descripción: 93 h. tablas 30 cm. CD-ROM.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Actitud (Psicología) | Autoeficacia | Tesis y disertaciones académicasOtra clasificación: T/751 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2019 Resumen: La presente investigación fue determinar la relación entre la autoeficacia para la investigación y la actitud, utilizándose un muestreo de tipo no probabilístico por conveniencia. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional y de un diseño no experimental-transversal. Los resultados del estudio determino que existe una relación positiva entre las variables de la investigación, en un nivel medio, no se encontraron diferencias significativas en relación con el sexo y grado de estudios, y respecto al análisis descriptivo, los estudiantes presentaron niveles moderados en autoeficacia para la investigación y la actitud hacia la elaboración de una tesis.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis Profesional
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Psicología | T/751 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490014149 | 082490014149 | |||
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Tesis Profesional
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Psicología | T/751 | ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490014150 | 082490014150 |
Asesor: Anicama Gómez, José
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2019
Referencias bibliográficas: h. 82-88
La presente investigación fue determinar la relación entre la autoeficacia para la investigación y la actitud, utilizándose un muestreo de tipo no probabilístico por conveniencia. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional y de un diseño no experimental-transversal. Los resultados del estudio determino que existe una relación positiva entre las variables de la investigación, en un nivel medio, no se encontraron diferencias significativas en relación con el sexo y grado de estudios, y respecto al análisis descriptivo, los estudiantes presentaron niveles moderados en autoeficacia para la investigación y la actitud hacia la elaboración de una tesis.
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