Actitudes hacia la equidad de género en adolescentes de una institución educativa nacional del Distrito de Villa el Salvador
Por: Aramburú Espinoza, Luis Alfredo
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Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Lima , 2018Descripción: 51 h. tablas 30cm. CD-ROM.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenTema(s): Actitudes | Adolescentes | Igualdad de género | Villa El Salvador, Lima (Perú : Distrito)Otra clasificación: T/670 Nota de disertación: Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018 Resumen: Se busca identificar las actitudes hacia la equidad de género en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Villa el Salvador. El instrumento utilizado fue la Escala de actitudes hacia la Equidad de Género (GEM, Gender Equitable Men Scale) y los resultados presentan actitudes moderadas hacia la equidad de género y existen diferencias en ambos grupos.
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Tesis Profesional
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Psicología | T/670 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490013658 | 082490013658 | |||
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Tesis Profesional
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Psicología | T/670 | ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490013659 | 082490013659 |
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Asesor: Hervías Guerra, Edmundo Magno
Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018
Referencias bibliográficas: h. 47-50
Se busca identificar las actitudes hacia la equidad de género en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Villa el Salvador. El instrumento utilizado fue la Escala de actitudes hacia la Equidad de Género (GEM, Gender Equitable Men Scale) y los resultados presentan actitudes moderadas hacia la equidad de género y existen diferencias en ambos grupos.
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