Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Educación neuropsicológica infantil : métodos prácticos de solución de problemas de aprendizaje en la lectura

Por: Solovieva, Yulia.
Colaborador(es): Quintanar Rojas, Luis.
Tipo de material: TextoTextoPie de imprenta: México, D.F. : Trillas , 2008Edición: Primera edición.Descripción: 234 páginas ; 23 cm.ISBN: 9789682484124.Tema(s): Aprendizaje | Psicología de la lectura | Psicoterapia infantilClasificación CDD: 371.916 / S6
Contenidos:
1. Evaluación y corrección neuropsicológicas en preescolares con retardo en el desarrollo psicológico -- 2. Corrección de las funciones visuoverbales en niños de 5 a 7 años de edad -- 3. El aprendizaje de la lectura en la etapa preescolar. Estudio de un caso -- 4. La corrección neuropsicológica como preparación para el ingreso a la escuela -- 5. La eficacia de la corrección neuropsicológica en la edad preescolar -- 6. Corrección neuropsicológica en la etapa inicial del aprendizaje escolar -- 7. Corrección neuropsicológica en un escolar con debilidades en la regulación y el control -- 8. La actividad lúdica como base para la corrección neuropsicológica de niños preescolares con déficit de atención -- 9. Corrección neuropsicológica de niño con retardo severo del desarrollo
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Clasificación Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Psicología
371.916/S6 Ej. 1 Disponible (Solo consulta en sala) 082490008450 082490008450
Total de reservas: 0

Incluye bibliografía

1. Evaluación y corrección neuropsicológicas en preescolares con retardo en el desarrollo psicológico -- 2. Corrección de las funciones visuoverbales en niños de 5 a 7 años de edad -- 3. El aprendizaje de la lectura en la etapa preescolar. Estudio de un caso -- 4. La corrección neuropsicológica como preparación para el ingreso a la escuela -- 5. La eficacia de la corrección neuropsicológica en la edad preescolar -- 6. Corrección neuropsicológica en la etapa inicial del aprendizaje escolar -- 7. Corrección neuropsicológica en un escolar con debilidades en la regulación y el control -- 8. La actividad lúdica como base para la corrección neuropsicológica de niños preescolares con déficit de atención -- 9. Corrección neuropsicológica de niño con retardo severo del desarrollo

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

  Universidad Nacional Federico Villarreal

  Sistema de Bibliotecas

  Auspiciado por Vicerrectorado de Investigación

  Correo electrónico : bibliocent@unfv.edu.pe

  Teléfono : (01) 770 5676 Anexo: 4567