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Estimulación temprana : inteligencia emocional y cognitiva

Por: Ordoñez Legarda, María del Carmen.
Colaborador(es): Carrera, Gabriela | Tinajero Miketta, Alfredo.
Tipo de material: TextoTextoPie de imprenta: Madrid : Equipo Cultural , 2009Edición: Primera edición.Descripción: 600 páginas : ilustraciones ; 28 cm.ISBN: 9788480557764.Tema(s): Actividades de estimulación (Primera infancia) | Niños -- DesarrolloClasificación CDD: 155.423 / O7/2009
Contenidos:
1. Principios de la estimulación temprana -- 2. Desarrollo integral del niño -- 3. La inteligencia y su medición - 4. ¿Cómo se desarrolla la inteligencia? -- 5. Las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional -- 6. Reggio Emilia -- 7. El proyecto Spectrum -- 8. El lenguaje, el juego y el arte como medios -- 9. Perfeccionando nuestras destrezas como facilitadores -- 10. La gestación -- 11. La estimulación prenatal -- 12. De 0 a 1 año -- 13. De 1 a 2 años -- 14. De 2 a 3 años -- 15. De 3 a 4 años -- 16. De 4 a 5 años -- 17. De 5 a 6 años -- 18. Experiencias de aprendizaje -- 19. Estimulación del niño en el jardín de infancia -- 20. Prevención y solución de dificultades
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Tipo de ítem Ubicación actual Clasificación Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Psicología
155.423/O7/2009 Ej. 1 Disponible (Solo consulta en sala) 082490008237 082490008237
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1. Principios de la estimulación temprana -- 2. Desarrollo integral del niño -- 3. La inteligencia y su medición - 4. ¿Cómo se desarrolla la inteligencia? -- 5. Las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional -- 6. Reggio Emilia -- 7. El proyecto Spectrum -- 8. El lenguaje, el juego y el arte como medios -- 9. Perfeccionando nuestras destrezas como facilitadores -- 10. La gestación -- 11. La estimulación prenatal -- 12. De 0 a 1 año -- 13. De 1 a 2 años -- 14. De 2 a 3 años -- 15. De 3 a 4 años -- 16. De 4 a 5 años -- 17. De 5 a 6 años -- 18. Experiencias de aprendizaje -- 19. Estimulación del niño en el jardín de infancia -- 20. Prevención y solución de dificultades

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