Aprendiendo con los niños hiperactivos : un reto educativo
Por: Bonet Camañes, Trinidad
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Colaborador(es): Solano Méndez, Cristina | Soriano García, Yolanda.
Tipo de material: 
TextoSeries Sin límites.Pie de imprenta: Madrid : Thomson , 2007Edición: Primera edición.Descripción: 140 páginas : ilustraciones ; 23 cm.ISBN: 9788497325035 .Tema(s): Hiperactividad | Niños con discapacidad -- PsicologíaClasificación CDD: 371.9 / B6
Contenidos:
1. ¿Qué es el déficit de atención? -- 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? -- 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? -- 4. Déficit de atención -- 5. Impulsividad -- 6. Hiperactividad -- 7. Dificultades de autocontrol -- 8.Estilo cognitivo -- 9. Dificultades para demorar las recompensas -- 10. Inhabilidad motora -- 11. relaciones sociales -- 12. Dificultades de aprendizaje
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Psicología | 371.9/B6 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490006726 | 082490006726 | ||
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Libro
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Psicología | 371.9/B6 | Ej. 2 | Disponible | 082490007844 | 082490007844 | ||
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Libro
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Psicología | 371.9/B6 | Ej. 3 | Disponible | 082490008164 | 082490008164 |
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Incluye índice
Bibliografía: p. 139 - 140
1. ¿Qué es el déficit de atención? -- 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? -- 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? -- 4. Déficit de atención -- 5. Impulsividad -- 6. Hiperactividad -- 7. Dificultades de autocontrol -- 8.Estilo cognitivo -- 9. Dificultades para demorar las recompensas -- 10. Inhabilidad motora -- 11. relaciones sociales -- 12. Dificultades de aprendizaje
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