Manual orientativo para padres y educadores
Por: Salgado Gómez, Ana María
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Colaborador(es): Espinosa Terán, Nora.
Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Madrid : Cultural , 2014Edición: Primera edición.Descripción: 575 páginas : ilustraciones ; 25 cm.ISBN: 9788483693179.Tema(s): Autismo | Enseñanza correctiva | Educación especial | Trastornos de aprendizajeClasificación CDD: 371.9 / S153
Contenidos:
1. ¿Qué es aprender?: En busca de una definición -- 2. El cerebro en el aprendizaje -- 3. Nuevas investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro humano -- 4. Condiciones necesarias para aprender -- 5. procesamiento de la información -- 6. Especialización cerebral -- 7. Estilos de aprendizaje -- 8. Factores psicosociales en el aprendizaje
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Psicología | 371.9/S153 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490012082 | 082490012082 | ||
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Psicología | 371.9/S153 | Ej. 2 | Disponible | 082490012165 | 082490012165 | ||
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Libro
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Psicología | 371.9/S153 | Ej. 3 | Disponible | 082490012247 | 082490012247 | ||
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Libro
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Psicología | 371.9/S153 | Ej. 4 | Disponible | 082490012277 | 082490012277 | ||
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Libro
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Psicología | 371.9/S153 | Ej. 5 | Disponible | 082490013755 | 082490013755 |
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Bibliografía: p. 573-575
1. ¿Qué es aprender?: En busca de una definición -- 2. El cerebro en el aprendizaje -- 3. Nuevas investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro humano -- 4. Condiciones necesarias para aprender -- 5. procesamiento de la información -- 6. Especialización cerebral -- 7. Estilos de aprendizaje -- 8. Factores psicosociales en el aprendizaje
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