Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase
Por: Schain, Robert L
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Colaborador(es): Polner, Murray.
Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: México D.F. : Uteha , 1968Edición: Primera edición.Descripción: 97 páginas ; 17 cm.Tema(s): Disciplina escolar | Psicología -- educaciónClasificación CDD: 371.102 / S2
Contenidos:
1. Cómo mejorar la disciplina en el aula -- 2. La dirección más eficaz de la clase -- 3. Castigo apropiado al delito -- 4. Establecimiento de relaciones amoldadas a la realidad entre el maestro y los alumnos -- 5. Tratamiento de los niños que padecen trastornos
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Psicología | 371.102/S2 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490003664 | 082490003664 | ||
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Libro
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Psicología | 371.102/S2 | Ej. 2 | Disponible | 082490003665 | 082490003665 |
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Incluye índice
1. Cómo mejorar la disciplina en el aula -- 2. La dirección más eficaz de la clase -- 3. Castigo apropiado al delito -- 4. Establecimiento de relaciones amoldadas a la realidad entre el maestro y los alumnos -- 5. Tratamiento de los niños que padecen trastornos
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