Escuela de padres : guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil
Por: Carrobles, José Antonio
.
Colaborador(es): Pérez-Pareja, Javier.
Tipo de material: 
TextoSeries Colección "Ojos solares" Sección. Desarrollo.Pie de imprenta: Madrid : Pirámide , 1999Edición: Primera edición.Descripción: 196 páginas : ilustraciones ; 20 cm.ISBN: 8436813634 .Tema(s): Educación de niños | Escuela de padresClasificación CDD: 371.103 / C1
Contenidos:
1. Cómo definir y medir la conducta -- 2. El efecto de los antecedentes y consecuencias de la conducta -- 3. Cómo hacer un gráfico de conducta -- 4. Utilización de las consecuencias para cambiar la conducta -- 5. Técnicas para incrementar una conducta -- 6. Técnicas para reducir o eliminar conductas -- 7. Técnicas para modificar las conductas inadecuadas -- 8. Técnicas cognitivo-conductuales -- 9. Las emociones también se aprenden -- 10. Los niños también aprenden por imitación
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Psicología | 371.103/C1 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490006446 | 082490006446 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.103/C1 | Ej. 2 | Disponible | 082490006447 | 082490006447 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.103/C1 | Ej. 3 | Disponible | 082490007747 | 082490007747 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.103/C1 | Ej. 4 | Disponible | 082490008227 | 082490008227 | ||
|
Libro
|
Psicología | 371.103/C1 | Ej. 5 | Disponible | 082490008228 | 082490008228 |
Total de reservas: 0
1. Cómo definir y medir la conducta -- 2. El efecto de los antecedentes y consecuencias de la conducta -- 3. Cómo hacer un gráfico de conducta -- 4. Utilización de las consecuencias para cambiar la conducta -- 5. Técnicas para incrementar una conducta -- 6. Técnicas para reducir o eliminar conductas -- 7. Técnicas para modificar las conductas inadecuadas -- 8. Técnicas cognitivo-conductuales -- 9. Las emociones también se aprenden -- 10. Los niños también aprenden por imitación
No hay comentarios para este ejemplar.