creatividad y formación : identificación, diseño y evaluación
Por: Torre, Saturnino de la
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Contenidos:
1. ¿Es la creatividad un bien social? -- 2. ¿A qué llamamos creatividad? -- 3. ¿Cómo interpretar la creatividad? Teorías actuales -- 4. Modelos integradores de creatividad -- 5. Personalidad creadora y proceso creativo. Estudio empírico -- 6. Creatividad, innovación y reforma -- 7. La creatividad en el proyecto curricular
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Psicología | 370.157/T6 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490003597 | 082490003597 |
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Incluye índice analítico
Bibliografía: p. 207 - 210
1. ¿Es la creatividad un bien social? -- 2. ¿A qué llamamos creatividad? -- 3. ¿Cómo interpretar la creatividad? Teorías actuales -- 4. Modelos integradores de creatividad -- 5. Personalidad creadora y proceso creativo. Estudio empírico -- 6. Creatividad, innovación y reforma -- 7. La creatividad en el proyecto curricular
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