Psicología cognitiva y de la instrucción
Por: Bruning, Roger H
.
Tipo de material: 
TextoPie de imprenta: Madrid : Pearson Educación , 2012Edición: Quinta edición.Descripción: 451 páginas : ilustraciones ; 25 cm.ISBN: 9788483228753.Tema(s): Psicología cognitiva | Aprendizaje cognitivo | Psicología -- EducaciónClasificación CDD: 153.4 / B7/2012
Contenidos:
1. Teoría del procesamiento de la información -- 2. Creencias y cognición -- 3. Estímulo del desarrollo cognitivo -- 4. La cognición en el aula
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Psicología | 153.4/B7/2012 | Ej. 1 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490012083 | 082490012083 | ||
|
Libro
|
Psicología | 153.4 B7/2012 | Ej. 2 | Disponible (Solo consulta en sala) | 082490012462 | 082490012462 | ||
|
Libro
|
Psicología | 153.4 B7/2012 | Ej. 3 | Disponible | 082490012772 | 082490012772 | ||
|
Libro
|
Psicología | 153.4 B7/2012 | Ej. 4 | Disponible | 082490012773 | 082490012773 | ||
|
Libro
|
Psicología | 153.4 B7/2012 | Ej. 5 | Disponible | 082490012909 | 082490012909 | ||
|
Libro
|
Psicología | 153.4 B7/2012 | Ej. 6 | Disponible | 082490013549 | 082490013549 |
Total de reservas: 0
1. Teoría del procesamiento de la información -- 2. Creencias y cognición -- 3. Estímulo del desarrollo cognitivo -- 4. La cognición en el aula
No hay comentarios para este ejemplar.