Estrategias de afrontamiento del estrés en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana (Registro nro. 85142)
[ vista simple ]
| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01650nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20231104062547.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 200219s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | PE-LiUNFV |
| Lengua de catalogación | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Clasificación | T/624 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Ñahuinlla Buezo, Lisbeth |
| 9 (RLIN) | 42726 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Estrategias de afrontamiento del estrés en estudiantes del 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Lima |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 152 h. |
| Características físicas | il., tablas |
| Dimensiones | 30 cm. |
| Material complementario | CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término del tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Asesor: Aranda Avendaño, Víctor Florencio |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2017 |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Referencias bibliográficas: h. 136-140 |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN | |
| Nota de resumen, etc. | La investigación es tipo descriptiva comparativa tuvo como objetivo determinar los estilos de afrontamiento del estrés en estudiantes de secundaria, cómo se asocian y comparan. Se aplicó el Cuestionario de modos de afrontamiento del estrés de Carver. Los datos se procesaron a través del SPSS versión 22.0 en español y se llegó a las siguientes conclusiones: el cuestionario presenta validez de constructo y confiabilidad en la obtención de datos. Existe asociación estadística significativa por edades en los modos de afrontamiento basados en problemas, emociones y afrontamiento evitativo. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Estrés en niños |
| 9 (RLIN) | 46384 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Escolares |
| 9 (RLIN) | 19510 |
| 651 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | Lima Metropolitana, Área (Perú) |
| 9 (RLIN) | 38603 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Tesis Profesional |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Restricciones de uso | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item | Número de Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-19 | T/624 | 082490013416 | Tesis Profesional | |
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-19 | T/624 | 082490013417 | Tesis Profesional | ej. 2 |
