Niveles de articulación del lenguaje y vocabulario en niños de Lima (Registro nro. 85124)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01323nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220121062554.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 200219s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | PE-LiUNFV |
| Lengua de catalogación | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Clasificación | T/278 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Salas Villavicencio, Janet Magali |
| 9 (RLIN) | 42672 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Niveles de articulación del lenguaje y vocabulario en niños de Lima |
| Sub-titulo | su relación con la presencia materna |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Lima |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 89 h. |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Término del tipo de medio | sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1998 |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Referencias bibliográficas: h. 79-89 |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN | |
| Nota de resumen, etc. | 120 diadas madre-niño en las cuales los niños tuvieron 4 y 5 años de edad fueron evaluados con el objetivo de estimar la relación entre el nivel de presencia materna, tanto con e nivel de errores de articulación del lenguaje como con el nivel de vocabulario de los niños. Se aplicó el Test de Articuación del lenguaje y del Subtest de Vocabulario del WPPSI. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Comunicación |
| 9 (RLIN) | 15569 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Adquisición del lenguaje |
| 9 (RLIN) | 20554 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Madres e hijos |
| 9 (RLIN) | 46690 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Niños |
| 9 (RLIN) | 22996 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Tesis Profesional |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Restricciones de uso | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Signatura topográfica completa | Código de barras | Tipo de Item | Número de Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-19 | T/278 | 082490006109 | Tesis Profesional | |
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-19 | T/278 | 082490006110 | Tesis Profesional | ej. 2 |
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2020-02-19 | T/278 | 082490006111 | Tesis Profesional | ej. 3 |
