Relaciones entre autoestima y autocontrol en niños con problemas de aprendizaje (Registro nro. 85100)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 00827nam a2200193Ia 4500
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 200219s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Clasificación T/254
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Caminada Medina, Rosa Verónica
9 (RLIN) 42611
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Relaciones entre autoestima y autocontrol en niños con problemas de aprendizaje
Sub-titulo orientacón vocacional; personalidad histérica
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Lima
Fecha de publicación, distribución, etc. 1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 88 h.
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic. Psicología) Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 1997
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Referencias bibliográficas: h. 76-80
520 ## - NOTA DE RESÚMEN
Nota de resumen, etc. Se administró el Inventario de Autoestima para niños de Coopersmith y la Escala de Autocontrol de Kendall y Wilcox.
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático AUTOESTIMA
9 (RLIN) 16217
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Niños
9 (RLIN) 22996
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Trastornos del aprendizaje
9 (RLIN) 38201
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de item Tesis Profesional
Existencias
Restricciones de uso Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de Item Número de Ejemplar
Solo consulta en sala Psicología Psicología 2020-02-19 T/254 082490006047 Tesis Profesional  
Solo consulta en sala Psicología Psicología 2020-02-19 T/254 082490006048 Tesis Profesional ej. 2

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