Habilidades sociales en adolescentes en las poblaciones vulnerables del vraen Pariahuanca Huancayo-Junín 2017 (Registro nro. 84350)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 02094nam a2200205Ia 4500
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 200205s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Clasificación T/711
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Lazo Samaniego, Tito Daniel
9 (RLIN) 40840
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Habilidades sociales en adolescentes en las poblaciones vulnerables del vraen Pariahuanca Huancayo-Junín 2017
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Lima
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 92 h.
Características físicas il., tablas
Dimensiones 30cm.
Material complementario CD-ROM
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Paredes Fernández, Raúl Rafael
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic. en Psicología) -- Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología, 2018
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Referencias bibliográficas: h. 76-80
520 ## - NOTA DE RESÚMEN
Nota de resumen, etc. La investigación fue descriptiva comparativa con el objetivo de determinar las características de las habilidades sociales que presentan los adolescentes en las poblaciones vulnerables de la Zona del VRAEM - Junín; 2014. La población estuvo formada por comunidades campesinas de la zona de Pariahuanca (VRAEM), Junín. La muestra estuvo compuesta por 136 sujetos de tres comunidades campesinas de: Lampa, Pariahuanca, La Libertad de Occoro. De 12 a 17 años de edad. Se empleó la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein. Los resultados fueron en general no existe diferencias entre las características de las habilidades sociales que presentan los adolescentes en las poblaciones vulnerables de la Zona del VRAEM(Junín). No existe diferencia entre las bilidades sociales alternativas a la agresión, habilidades para hacer frente al estrés y habilidades de planificación. Si existe diferencias en las habilidades sociales básicas, en las habilidades avanzadas y en las habilidades relacionadas al sentimiento. Se recomienda realizar trabajos de investigación sobre el mejoramiento de las habilidades sociales en adolescentes de la Zona del VRAEM, bajo un enfoque de educación intercultural que promueva su identidad y su diversidad con respecto a las pautas de la sociedad occidentalizada.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Adolescentes
9 (RLIN) 25053
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático COMUNIDADES CAMPESINAS
9 (RLIN) 18844
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático HABILIDADES SOCIALES
9 (RLIN) 21059
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de item Tesis Profesional
Existencias
Restricciones de uso Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de Item Número de Ejemplar
Solo consulta en sala Psicología Psicología 2020-02-05 T/711 082490014069 Tesis Profesional  
Solo consulta en sala Psicología Psicología 2020-02-05 T/711 082490014070 Tesis Profesional ej. 2

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