Sistemas alternativos de comunicación para personas con discapacidad (Registro nro. 73567)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 01610nam a2200289Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-LiUNFV
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20220426120840.0
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 200106s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
ISBN 84206-6541X
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR
Centro catalogador de origen 08249
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor mrhs
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Dewey 371.9
Notación interna B1
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Baumgart, Diane
9 (RLIN) 50654
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Sistemas alternativos de comunicación para personas con discapacidad
250 ## - DATOS DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor Alianza
Fecha de publicación, distribución, etc. 1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 222 páginas :
Características físicas ilustraciones, diagramas ;
Dimensiones 23 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO)
Título de la serie Alianza Psicología
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice analítico
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 209 - 213
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Factores a considerar en el diseño y selección de los sistemas de comunicación -- 2. El tratamiento de las conductas problema como comunicación -- 3. Empezamos: el uso de rutinas de la vida para seleccionar e instaurar un sistema -- 4. Avanzamos: cómo aplicar el sistema -- 5. Cuestiones críticas: la evaluación del seguimiento y el barrido visuales, preferencia manual y habilidades básicas del lenguaje receptivo -- 6. Factores relevantes en sistemas utilizados por niños y niñas de preescolar -- 7. Factores relevantes en sistemas utilizados por niños y niñas de primaria -- 8. Factores relevantes en sistemas utilizados por adolescentes y adultos
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Comunicación para personas con discapacidad
9 (RLIN) 50655
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Habilidades básicas de lenguaje receptivo
9 (RLIN) 50656
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Problema de comunicación
9 (RLIN) 50657
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Helmstetter, Edwin
9 (RLIN) 50658
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres Johnson, Jeanne
9 (RLIN) 50659
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de item Libro
Source of classification or shelving scheme
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño Restricciones de uso No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Préstamo Número de Ingreso Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Número de Ejemplar Precio efectivo desde Tipo de Item
        Solo consulta en sala   Psicología Psicología 2020-01-06 3772.00 371.9/B1 082490003772 2020-01-06 Ej. 1 2020-01-06 Libro
            Psicología Psicología 2020-01-06 3773.00 371.9/B1 082490003773 2020-01-06 Ej. 2 2020-01-06 Libro

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