Tratamiento cognitivo-conductual para trastornos de ansiedad en niños (Registro nro. 72533)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01137nam a2200253Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20230523110755.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191222s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| ISBN | 9789875701229 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | mrhs |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 616.8914 |
| Notación interna | K3 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Kendall, Philip C. |
| 9 (RLIN) | 36464 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Tratamiento cognitivo-conductual para trastornos de ansiedad en niños |
| Sub-titulo | manual para el terapeuta |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor | Akadia |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 82 páginas; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: página 77-82 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Crear una buena relación de comunicación y orientar acerca del tratamiento -- 2. Identificación de sentimientos de ansiedad -- 3. Identificación de respuestas somáticas a la ansiedad -- 4. Primer encuentro con padres -- 5. Técnicas de relajación -- 6. Identificación de diálogos internos ansiosos y aprender a desafiar pensamientos |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 36484 |
| Termino Temático | Terapia cognitiva |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 42578 |
| Termino Temático | Ansiedad en niños |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 54880 |
| Apellidos y nombres | Kosovsky, Romina P. |
| Término indicativo de la función | traducción y adaptación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Número de Ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2019-12-22 | 11586.00 | 616.8914/K3 | 082490011586 | 2019-12-22 | Ej. 1 | 2019-12-22 | Libro |
