El niño atento (Registro nro. 7223)
[ vista simple ]
| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01357nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220905210809.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 090620s2014 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| ISBN | 9788433026743 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | mrhs |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 615.851 |
| Notación interna | G7 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 5760 |
| Apellido(s), nombre(s) | Greenland, Susan Kaiser |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El niño atento |
| Sub-titulo | Mindfulness para ayudar a tu hijo a ser más feliz, amable y compasivo |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Segunda edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Bilbao |
| Nombre del editor, distribuidor | Desclée de Brouwer |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 246 páginas |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) | |
| Título de la serie | (Biblioteca de Psicología ; |
| Número del volumen | 186) |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Los nuevos principios básicos:Atención, equilibrio y compasión -- 2. Una oportunidad: El uso de la ciencia de la atención consciente -- 3. Primeros pasos: Comprender y alentar la motivación -- 4. Tan simple como respirar: Empezar con la relajación y la tranquilización -- 5. El perfeccionamiento de la conciencia: Aprender a prestar atención -- 6. Una conciencia amable: Medita, habla, relaciónate y actúa de manera atenta y compasiva -- 7. La conciencia sensorial: Cobrar conciencia del mundo físico -- 8. La libertad emocional: Libérate de los pensamientos y sentimientos destructivos |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 19520 |
| Termino Temático | Psicología infantil |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 29224 |
| Termino Temático | Educación física para niños |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 52646 |
| Termino Temático | Educación en el hogar |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Tipo de item | Libro |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de Ejemplar | Tipo de Item | Préstamo | Visto por última vez | Precio efectivo desde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 12267.00 | 615.851/G7 | 082490012267 | Ej. 1 | Libro | ||||||||
| Psicología | Psicología | 12754.00 | 615.851/G7 | 082490012754 | Ej. 2 | Libro | 2022-09-05 | 2022-09-05 | 2022-09-05 |
